Формирования гуманного отношения к природе в процессе системных занятий о животных у среднего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 24139 | |
Дисциплина: | неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7765 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретико-методические аспекты формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных 6 1.1 Проблема формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста 6 1.2 Методы и приемы формирования гуманного отношения детей среднего дошкольного возраста к природе через систему занятий о животных 10 Глава 2 Исследование особенностей сформированности у детей среднего дошкольного возраста гуманного отношения к природе через систему занятий о животных 15 2.1 Программа исследования 15 2.2 Анализ результатов исследования 20 Заключение 29 Список использованных источников 31 Приложения 34 |
|
Отрывок: |
Объект исследования – процесс формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста. Предмет исследования – формирование гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Цель исследования – определение педагогических условий формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Задачи: 1. На основе анализа психолого-педагогической литературы раскрыть теоретико-методические аспекты формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. 2. Определить особенности сформированности у детей среднего дошкольного возраста гуманного отношения к природе. 3. Разработать методические рекомендации по формированию гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Гипотеза исследования базируется на предположении о том, что уровень сформированности экологического сознания у детей среднего дошкольного возраста будет выше, если созданы следующие педагогические условия: - разработан комплекс педагогических мероприятий по формированию гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных; - созданы условия для формирования гуманного отношения к природе у детей среднего дошкольного возраста через систему занятий о животных. Методологическую основу работы составили исследования, проведенные такими учеными, как А.А. Орлова, Н. Рыжова, Т.В. Смирнова, Ю.В. Терентьева, Л.В. Шинкарева, В.Н. Чернякова, Н.Г. Черныш и др. А.А. Орлова, Н. Рыжова и др. расширили понятие «экологическое сознание», «основы экологического сознания», «бережное отношение к природе», «гуманное отношение к природе» и т.д. Ю.В. Терентьева, Л.В. Шинкарева, В.Н. Чернякова, Н.Г. Черныш и др. проанализировали возможности предметно-развивающей среды детского сада для формирования гуманного отношения к природе. С.Н. Николаева, Е.Н. Петровская и др. предложили практические методы формирования гуманного отношения к живой природе у детей дошкольного возраста посредством организации живого уголка; Г.А. Горбунова и др. – на основе наблюдений, А.А. Макаревич и др. – на основе системы занятий о животных. Методы исследования: анализ психолого-педагогической литературы, педагогический эксперимент с использованием тестов-опросников, количественная и качественная обработка данных. Структура исследования: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложений. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Возрастные особенности развития сюжетно-ролевой игры у детей раннего и дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Педколледж | |
Просмотры: | 8599 | |
Тема: | Развитие художественного восприятия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 8669 | |
Тема: | Особенности использования дидактических игр при ознакомлении с животными детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5097 | |
Тема: | 2 глава Педагогическая поддержка развития коммуникативной культуры детей старшего и дошкольного возраста вкультурно-игровом пространстве дошкольного учреждения | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотры: | 6082 | |
Тема: | Изучение особенностей судорожных явлений у детей старшего дошкольного возраста с невротической и неврозоподобной формой заикания | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7621 | |
Тема: | Устное народное творчество как средство познавательно-речевого развития детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11210 | |